Redacción
Con una inversión de más de cuatro millones de pesos fueron rehabilitadas las oficinas de la Supervisión de Educación Especial, gracias al Programa de Rehabilitación de Escuelas del Gobierno Municipal, obra que fue entregada este día por el Presidente Cruz Pérez Cuéllar.
“Estoy convencido de que si queremos elevar la autoestima, las ganas de nuestra juventud y de nuestra niñez, hay que tratar de ofrecerles mejores espacios y en ese sentido vamos, nos falta mucho por hacer, pero vamos avanzando”, destacó el alcalde en el evento, en el que también se develó una placa referente al trabajo que se hizo en la institución.
Personal docente de las diferentes zonas escolares y alumnos de educación especial agradecieron al presidente municipal por las mejoras que dignificaron este lugar, tras años de abandono.
Maestros señalaron que en este sitio no contaban con energía eléctrica, lo que imposibilitaba realizar varias de sus tareas dirigidas a niños que requieren atención especial.
El menor Javier Abdiel Martínez, de la Escuela Primaria “José Fuentes Mares”, y quien padece trastorno del espectro autista, agradeció al edil por el esfuerzo que se hizo para esta institución donde se reúne el personal docente que acude a decenas de escuelas en la ciudad.
Ismael Rueda, coordinador administrativo de la Secretaría Particular, encargado de la rehabilitación de las escuelas, destacó que en este sitio se cambió desde el transformador hasta el cableado, tomacorrientes y apagadores, para regresar el servicio de energía eléctrica al personal, además de la pintura, el resane general de todas las paredes, la rehabilitación los techos y acondicionamiento de las áreas comunes.
“Viene a mejorar las condiciones para lograr una educación de calidad, ya que a raíz de la pandemia hay muchas escuelas vandalizadas y esto viene a generar un espacio más digo para los estudiantes”, agregó.
Señaló que esta es una de las 103 escuelas que se han rehabilitado con el presupuesto del 2022; se espera la aprobación del Cabildo para la rehabilitación de 17 escuelas más, las cuales ya hicieron una solicitud formal sobre sus requerimientos.
