Los interesados deben presentarse con cubrebocas y llevar una pluma en color azul para uso personal, en horario de 8:00 de la mañana a 2:00 de la tarde, y presentar dos copias fotostáticas de la credencial de elector.
Ciudad Juárez.- El próximo lunes 11 de julio será el último día para la recepción de documentos en el trámite de becas de equidad social que ofrece el Gobierno Municipal a través de la Dirección de Educación.
Martha Aracely González Holguín, titular de la dependencia, informó que ese día se atenderá al último grupo de padres de familia que acuda a la Coordinación de Atención Ciudadana Suroriente.
Los padres o tutores que entregarán la documentación el lunes son aquellos cuyos apellidos inicien con las letras Q,R,S,T,U,V,W,X,Y,Z.
Los interesados deben presentarse con cubrebocas y llevar una pluma en color azul para uso personal, en horario de 8:00 de la mañana a 2:00 de la tarde, y presentar dos copias fotostáticas de la credencial de elector.
Desde el pasado lunes, Educación inició con la recepción de documentos en el Auditorio Municipal Benito Juárez y ayer se trasladó el personal hasta el módulo de Atención Ciudadana Suroriente, en la colonia Zaragoza, a fin de facilitar la gestión a los padres de familia que habitan en aquel sector de la ciudad.
Hoy se atiende en el mismo lugar a los padres con apellidos H, I, J, K, L, M, N, O, P.
Para la recepción de documentos se requiere identificación oficial vigente de la persona a cobrar la referencia bancaria (padre o tutor), y puede ser credencial de elector o pasaporte mexicano legible, por ambos lados; además de la CURP del padre o tutor, el acta de nacimiento y CURP del alumno, y un comprobante de domicilio reciente que pudiera ser luz o agua.
Las becas de equidad social son para estudiantes con promedio mínimo de 8.0 en el periodo escolar 2021-2022, ser ciudadano mexicano residente en el Municipio de Juárez, estudiar el nivel básico o media superior en escuelas públicas. En otros casos se pide que los beneficiados sean estudiantes con barreras para el aprendizaje y la participación con diagnóstico médico y en situación de vulnerabilidad.
